Новости Раменское

Ульяна Мерзлякова: "Изучать английский - это легко и весело!"


"MortimerEnglishClub" - это международный клуб изучения английского языка, представительства которого расположены по всему миру. За двадцать пять лет работы в одной только Европе было открыто порядка четырехсот филиалов. Такая невероятная популярность объясняется уникальной методикой, благодаря которой дети и взрослые без особых усилий изучают английский с помощью веселых игр.
 
В феврале 2015 года "MortimerEnglishClub" открылся и в Раменском. Руководит клубом Ульяна Мерзлякова - философ и переводчик по образованию, преподаватель по призванию. Она свободно владеет несколькими языками, увлекается экологией, спортом, чтением. Как и все молодые родители, Ульяна мечтает о том, чтобы ее дети получили хорошее образование - в частности, свободно владели иностранными языками. О том, как этому учат в "MortimerEnglishClub", читайте в нашем сегодняшнем интервью.

ФИО: Мерзлякова Ульяна Михайловна

Руководитель международного клуба изучения английского языка "Mortimer English Club-Раменское"

Дата рождения: 3 мая 1980 г.

Образование: высшее. Уральский государственный университет (преподаватель философии), Международный институт общественных связей (переводчик английского языка)

Хобби: танцы, бег, экология

- Добрый день, Ульяна! Расскажите, когда к вам пришла идея открыть собственную школу английского языка?

- Наверное, сначала нужно немного рассказать про мое образование, потому что это напрямую связано с нашей сегодняшней деятельностью. Я родилась и выросла в Екатеринбурге, и в свое время мне посчастливилось несколько лет посещать нестандартную общеобразовательную школу "Гейзер". Это учебное заведение было сформировано командой энтузиастов, которые в эпоху перестройки наконец-то смогли применить на практике новаторские системы преподавания в системе школьного образования.

- И в чем заключалась новизна?

- Это было не просто место, куда приходили учиться, а маленький дом, семья. Все друг друга хорошо знали, дружили. В классах училось всего по пятнадцать учеников, по одному классу в параллели, что позволяло поддерживать теплую атмосферу. Учителя были нам как родственники, у нас была своя конституция школы, ученики могли участвовать в управлении школой. Но главное, все школьные предметы преподавались необычным образом. Это была не просто "зубрежка" чего-то абстрактного, а изучение и переживание материала всеми органами чувств. Например, проходя по мировой литературе  сонеты Шекспира, мы декламировали и писали их на языке оригинала. Изучая "Рубаи" Омара Хайяма, мы одевались в восточные костюмы и, сидя на ковре и подушках, читали друг другу стихи.  В "Гейзере" я училась всего три года - с шестого по девятый классы. Но тот период изменил всю мою жизнь. Именно тогда я решила, что, когда вырасту, тоже открою свою школу.

- Там Вы и начали изучать английский?

- Да, у нас был очень сильный преподаватель английского языка, один из лучших в городе.  К сожалению, "Гейзер" долго не просуществовал, и доучивалась я уже в общеобразовательной школе. Но английский практиковать продолжала. В вечерней языковой школе я выиграла грант и на три месяца уехала в США. Мой проект, посвященный тому, как представить российскую культуру английским и американским студентам, получил первое место, благодаря чему мне довелось поучиться в "Spectrum Alternative School" - школе для творческих подростков, расположенной в окрестностях Сиэтла. Там, помимо общеобразовательных предметов, мы проходили психологию, фотографию, видеомонтаж, даже играли на африканских барабанах (смеется)!

- Другие подростки приняли Вас нормально? Не было ли конфликтов? Вообще, какие впечатления от Америки?

- Все было замечательно! Путешествуя по миру, понимаешь, что люди везде люди, со своими особенностями и переживаниями. С одноклассниками мы очень подружились. Там четко отделяют политику от человеческих отношений. Сложность была в другом: приехав в Америку, я первое время почти ничего не понимала из того, что говорят люди вокруг - и это при том, что, как мне казалось, английский я знала отлично! Но ничего, скоро я привыкла к их произношению. Так что, что такое языковой барьер я знаю не понаслышке, но зато там я поняла, что именно погружение в языковую среду дает возможность начать сразу думать и говорить на английском.

А больше всего в США мне запомнилась потрясающая природа - почти такая же красивая как у нас. В Сиэтле мы жили на берегу бухты Pudget Sound. Вокруг снежные пики, леса... Безумно красиво.

- Куда Вы поступили учиться после школы?

- Вернувшись в Россию, я подала документы в Уральский государственный университет на факультет философии. Чуть позднее получила диплом переводчика  в Международном институте общественных связей.

- Почему факультет философии? Разве для Вас на логичнее было выбрать что-то вроде "международных отношений", чтобы английский был основным предметом?

- Я поступала в том числе и на "международные отношения", но не прошла по конкурсу - не хватило одного балла. Поэтому выбрала философский факультет, тем более, что этот предмет всегда мне нравился. Благодаря философии я научилась смотреть на мир немножко шире.

- Когда Вы начали работать?

- Еще в студенческие годы. Параллельно с учебой я работала в нескольких иностранных компаниях. Поскольку к тому моменту я уже свободно владела английским, многие двери для меня были открыты. После окончания университета начала строить карьеру. Долгое время была директором по продажам по Уралу и Сибири в крупной международной компании.

- Как Вы оказались здесь, в Московской области?

- В Раменское я переехала в 2007 году, так как мой муж родом из Раменского. Когда родились дети, стало понятно, что карьеру в прежнем ее понимании я строить уже не буду. Находясь в декретном отпуске, занималась тем, что было мне действительно интересно, а именно альтернативными видами педагогики. Многие, самые любопытные, на мой взгляд, методики я применяла в воспитании своих детей.

- Тяжело было все бросить, "оторваться от корней" и уехать? Ведь в Екатеринбурге у Вас наверняка остались родители, друзья...

- Мои приоритеты изменились, поэтому выбор между карьерой и семьей был очевиден. Я поняла, что не хочу проводить жизнь в постоянных командировках по всей стране. Первое время, конечно, было тяжеловато, но я стараюсь раз в год навещать моих родственников на Урале, «припадать к корням», так сказать. Мне очень помогают родственники мужа, поддерживают в моих начинаниях. К тому же у меня в Раменском  появилось много друзей. Я убедилась в том, что здесь живут многогранные, позитивные, интересные люди. К нам в школу каждый день приходят замечательные, удивительные дети, родители... Я очень рада, что мы здесь.

- Расскажите, как была открыта школа "Mortimer English Club"?

- Я всегда ошибочно считала, что начинать учить английский надо только в школьном возрасте. Но когда мои дети подросли, они стали спрашивать меня, почему я не учу их языку, если сама свободно им владею. С этого момента я занялась поиском адекватной системы обучения, которая была бы интересна детям и соответствовала их психологическому развитию. Перелопатила огромное количество информации, изучила методики самых разных школ, но так ничего стоящего и не нашла. И как раз в этот момент мне позвонили друзья-лингвисты из Краснодара и предложили открыть филиал "Mortimer English Club" в Раменском. "Mortimer English Club" - это международный клуб изучения английского языка, который развивается по всему миру посредством франчайзинга. Мои друзья приобрели франшизу на всю Россию и теперь предлагали нам с мужем начать работать в московском регионе.

Все так замечательно совпало, это был как будто какой-то знак! Внимательно изучив их программу обучения, учебники и методики, я убедилась: "Mortimer English Club" - именно то, что я так долго искала. Система обучения  полностью соответствовала всем моим требованиям и ожиданиям. Можно сказать, я в нее просто влюбилась (смеется)!

- Сколько времени прошло с момента предложения до открытия школы?

- Два месяца. Все произошло очень быстро. Я оформила визу, и мы поехали головной офис компании заключать договор. Там мы в течение двух недель проходили бизнес-обучение, усваивали особенности преподавания. Как и любая крупная международная сеть, "Mortimer English Club" подразумевает одинаковые стандарты во всех своих школах, одинаково высокий уровень качества. Здесь, в Раменском студенты занимаются по тем же учебникам и программам, что и в Германии, Польше, Египте, других странах.

- А как же экономический кризис, значительно "похудевший" рубль, обострившиеся отношения с Западом - Вас все это не останавливало?

- Повторюсь, все складывалось идеально, как пазл, поэтому мы решили открывать школу вопреки всем обстоятельствам. Что же касается обострения отношений и политики в целом, то, когда мы приехали заключать договор, я поняла, что более улыбчивых и радушных людей никогда не встречала. Они буквально с порога заявили: "Политика политикой, а мы учим детей. Наша задача - давать им знания и делать счастливыми. На все остальное не обращаем внимания".

- Итак, расскажите, в чем особенность методики обучения в "Mortimer English Club"?

- Два ключевых понятия, которыми мы руководствуемся - это наглядность и интерактивность. Все занятия, независимо от возраста ученика, проводятся только на английском. Таким образом, происходит полное погружение в языковую среду. Все, что мы говорим, иллюстрируется либо картинками, либо предметами, либо движениями. Благодаря такому подходу у детей появляется возможность учить язык без посредника в голове в виде русского языка. Например, если взрослому человеку показать картинку с кошкой, его мозг сначала идентифицирует ее как "кошку", и только после этого переведет на английский - "cat". А наши дети сразу связывают изображение с его обозначением на иностранном языке.

Каждый курс разработан с учетом психовозрастных способностей студентов. Лексика и методы обучения соответствуют уровню их развития. Например, для самых маленьких деток основной формой деятельности является игра. Окружающий мир познается ими через сенсорику - малыши любят все трогать, перебирать, ломать, строить... Соответственно, мы с ними учим лексику посредством различных игр. Детишки до восьми лет не сидят за партами или столами, а занимаются в специальной игровой комнате, в располагающей обстановке.

Акцент в "Mortimer English Club" сделан на коммуникативном изучении языка. Мы проходим грамматику, но при этом больше внимания уделяем не письменной отработке правил, а разговорной речи. Нам важно, чтобы человек мог не только читать и переводить, но и правильно уверенно общаться. Чтобы он понимал иностранную речь и не чувствовал языкового барьера. Ученики не заучивают слова, а употребляют их в повседневной жизни - благодаря этому новый материал не "выветривается" из головы, навсегда оставаясь в памяти. В процессе обучения студенты-школьники делают фоторепортажи, снимают ток-шоу, составляют яркие коллажи. В итоге у них появляется стимул для творчества и разговоров, а необходимость в "зубрежке" отпадает.

- Расскажите, как формируются группы для занятий и можно ли присоединиться к ним в разгар учебного года?

- Прием у нас круглогодичный. По возрасту мы делим учащихся на следующие уровни: English for Little Ones (для самых маленьких детей с 1 до 2 лет), English for Minis (для малышей с 2 до 3 лет), English for Children (для детей с 4 до 8 лет), Fit for English (группы школьников с 9 до 14 лет) и English for You (английский для взрослых).

Помимо градации по возрасту группы также формируются в зависимости от вашего уровня знаний. Первый урок у нас пробный, бесплатный. Ученик проходит тест, выявляющий степень его владения языком, после чего он зачисляется в тот или иной класс. Занятия проходят в небольших группах, чтобы все могли на практике отработать пройденный материал. Каждому мы обеспечиваем индивидуальный подход.

- Не рано ли учить язык в возрасте одного года? Ведь иногда малыш еще и говорить-то толком не умеет?

- Учить язык никогда не рано. В мире огромное количество билингвальных детей, для которых родным считается не один язык, а два. Как правило, это происходит в семьях, где муж и жена имеют разную национальность, либо они являются языковым меньшинством. Например, татарский ребенок с детства говорит как на своем национальном, так и на русском языках. Для него это нечто само собой разумеющееся. И точно так же все дети с самых юных лет, даже в один годик, способны впитывать в себя два языка - русский и, допустим, английский, который становится для них если и не родным, то очень легким для дальнейшего восприятия и изучения.

Кроме того, мозг маленького человечка устроен таким образом, что двери его восприятия максимально широко распахнуты на протяжении первых нескольких лет жизни. Информация, которая "записывается" на подкорку и остается там навсегда, усваивается в самом раннем возрасте. Поэтому именно в этот период нужно успеть вложить в ребенка как можно больше базовых знаний.

- И много маленьких англичан занимается сегодня в "Mortimer English Club"?

- Много. В этом плане Раменское - очень продвинутый город. У нас даже есть дети, которые первое свое слово сказали на английском.

- Вы сами преподаете в школе?

- Конечно, но помимо меня у нас есть еще несколько педагогов. Я всегда очень большое значение придавала роли учителя в жизни ребенка. И сегодня, приглашая преподавателей на работу, я провожу достаточно серьезный отбор, исходя не только из уровня владения английским языком и образования, но и из их человеческих качеств. Пожалуй, психологическая совместимость - это самое главное. Нам нужны жизнерадостные, творческие люди, умеющие и любящие работать с детьми!

Поскольку мы являемся частью большой международной сети, наши педагоги проходят обучение в головном офисе за границей. Также мы приглашаем представителей "Mortimer English Club" сюда, чтобы они проводили практические занятия на базе нашего центра.

- С момента открытия прошел уже почти целый год. Можете сказать, откуда к Вам приезжает больше всего учеников?

- Для любой школы важен принцип шаговой доступности, поэтому наши студенты - это, в основном, жители Нового Села, Заболотья, Клишевы, залинейной части Раменского. Но к нам уже приезжают из Кратово, Новохаритоново, Бояркино, Гжели. Недавно проведенное маркетинговое исследование показало, что мы одни из немногих, кто не стал поднимать цены с нового учебного года. У нас недорогие занятия, и это, помимо всех остальных факторов, также привлекает людей.

- На какое количество уроков в неделю рассчитан курс?

- Как правило, на два раза в неделю. А для того, чтобы в остальные дни не "выключаться" из языковой среды, необходимо регулярно выполнять домашние задания, прослушивать аудиоматериалы, изучать видео. Все учебные материалы выдаются в начале курса. А по его завершении студент сдает экзамен и получает соответствующий сертификат.

На мой взгляд, очень важно осваивать язык в контексте - смотреть фильмы без перевода, читать книги в оригинале и т.д. В процессе обучения наши студенты параллельно знакомятся с культурой и традициями страны. Мы с ними отмечаем Рождество, Пасху, Хэллоуин, День Земли...

- День Земли - это когда в определенный момент по всей планете люди отключают электричество?

- Да, но мы идем несколько дальше - сажаем деревья, собираем макулатуру. В целом стараемся привить нашим детям любовь к Земле и экологии. Все это близко мне самой.

- Экология - Ваше хобби?

- Да, экология и "зеленый" образ жизни - это моя вторая страсть после педагогики и английского языка. Дома мы сортируем мусор, собираем и утилизируем батарейки, перерабатываем все, что только можно переработать. Стараемся жить так, чтобы не оставлять после себя мусор. Мы в ответе за ту планету, на которой живем.

- Чтобы Вы сказали тем людям, которые считают, что один цементный завод перекрывает усилия сотен таких энтузиастов как Вы?

- Есть замечательная притча о птичке колибри, которая во время пожара в лесу пыталась потушить его одной каплей воды. Если бы таких птичек было много, огонь был бы остановлен. Я старюсь не равняться на большинство, а делать то, что могу. На самом деле, экологичный образ жизни ведут многие, но поскольку этого никто на афиширует, мы об этих людях ничего не знаем. Как пример могу привести мой родной Екатеринбург, где построили один из первых мусороперерабатывающих заводов в России. А началось все с нескольких активистов, которые потребовали от властей установить в их микрорайоне контейнеры для разделения мусора. Сегодня, спустя несколько лет, такие контейнеры стоят практически в каждом городском дворе.

- Ульяна, расскажите о Ваших детях.

- У нас с мужем двое детей. Владимиру шесть с половиной лет, Михаилу - два с половиной. Они тоже занимаются английским и учатся в "Mortimer English Club". Их успехи вдохновляют, так например, мой старший ребенок уже свободно говорит и читает на английском языке, хотя он еще дошкольник. А двухлетка все понимает, знает много слов и песенок и очень любит «шокировать» окружающих своими лингвистическими познаниями.

- Чем занимаетесь в свободное время?

- Путешествия и садоводчество. Когда я, жительница мегаполиса, впервые приехала в Новое Село, то поначалу ужаснулась тому, сколько же всего нужно делать, чтобы земля давала свои плоды - пропалывать, поливать, удобрять... Но потом в какой-то момент я открыла для себя понятие пермакультуры. Пермакультура - это система ведения сельского хозяйства, основанная на взаимосвязях в естественных экосистемах. Согласно ей, для того, чтобы урожай созревал без особых усилий со стороны человека, достаточно лишь правильно благоустроить свой сад или огород. Пермакультура возникла во второй половине 20-го века в противовес использованию химических удобрений. Ее основоположником считается немецкий фермер Зепп Хольцер. В своем поместье, расположенном на высоте полутора километров над уровнем моря, он без труда выращивает виноград, киви, апельсины. У нас, конечно, апельсины пока не растут, но насчет всего остального не жалуемся (смеется).

А еще мы с семьей очень любим путешествовать "дикарями". Обычно мы составляем маршрут, арендуем машину и исследуем ту или иную страну изнутри. Для меня идеальный отдых - это море и горы, поэтому чаще всего выбираем Испанию или Италию.

- Какие книги Вы читаете?

- Один из самых моих любимых писателей - Харуки Мураками. Особенно его книга "О чем я говорю, когда говорю о беге". Поскольку я сама очень люблю бегать, эта книга во многом отражает мой взгляд на мир. Еще мне очень нравится Анна Гавальда. Из российских авторов последний раз читала рассказы Юлии Вознесенской.

- Какие языки, на Ваш взгляд, будут наиболее перспективными в ближайшие десятилетия?

- Естественно, английский - он так и останется международным. Очень перспективен китайский. Кстати, мой племянник выучил его за два года и сейчас с семьей живет в Поднебесной.

- Китайский считается одним из самых сложных языков на планете. Разве реально выучить его всего за два года?

- В любом языке есть 2500 наиболее употребляемых слов. Выучив их, а также несколько базовых принципов грамматики, вы уже можете свободно объясняться и даже работать. На самом деле учить иностранный не сложно. Я знаю людей, которые знают от восьми до пятнадцати языков.

- А какие языки, помимо английского, знаете Вы?

- Испанский. Когда-то я думала, что если вы свободно владеете английским, то можете достаточно легко строить отношения и общаться с людьми фактически в любой стране. Но когда я впервые приехала в Испанию, оказалось, что испанцы практически не говорят по-английски. Для меня это было большим открытием. Я почувствовала себя немой, беспомощной, лишившейся рук и ног. В тот момент я решила во что бы то ни стало выучить испанский и в течение следующего года сделала это.

- Каким Вам видится развитие школы на ближайшие год-два?

- Мы обязательно будем расширяться, в следующем году откроем школу в центральной части Раменского и, может быть, в Жуковском и Бронницах. В планах организация детских языковых лагерей - на юге России, на Мальте, Болгарии. Возможно, даже в Англии или США. Что касается непосредственно обучения, то уже сегодня, помимо английского, мы также преподаем немецкий язык. Думаю, в скором времени добавятся еще китайский, французский и испанский.

А еще у меня есть мечта - открыть необычную общеобразовательную школу, наподобие той, в которой я когда-то училась в Екатеринбурге. Но это проект на далекое будущее (смеется)!

- Для Вас стакан наполовину полон или пуст?

- Я учусь видеть его наполовину полным и быть благодарной миру за то, что у меня есть. Стараюсь быть оптимисткой, я же философ по первому образованию!

- Ульяна, большое спасибо за интервью!
Поделиться:

20.11.2015

Вернуться к списку новостей

  

Оставить отзыв

Заголовок:
Имя:
E-Mail:
Сообщение:
 

реклама

    • image
    • image
Google+