Мотор! Камера! Стоп! Снято!

Сегодня мы расскажем вам о школьном юмористическом видеопроекте "Переменка", который два года назад начал свое путешествие по учебным заведениям нашего города. Каждый участник данного проекта имеет возможность почувствовать себя настоящим актером, освоить мастерство режиссера или оператора, написать полноценный киносценарий. Без преувеличения можно сказать, что это именно та дверь, через которую ребенок может попасть в мир фабрики грез, уже в самом юном возрасте освоив азы той или иной кинопрофессии.

Уникальность "Переменки" заключается в том, что материал ребята изучают не за партой, а в процессе съемок, которые они же сами и проводят под руководством опытных наставников. Мы встретились с идейным вдохновителем и руководителем проекта Юрием Лупповым, который рассказал нам о буднях этого необычайно интересного творческого союза.

- Юрий, расскажите, как появился на свет проект "Переменка"?

- Идея пришла в голову неожиданно, можно сказать, случайно. Все получилось очень интересно. Мои дети учились в пятой школе, и я, как родитель, всегда хотел помогать классу в плане организации каких-либо интересных мероприятий. Благо опыт у меня есть - в свое время я работал арт-менеджером, знаю многих продюсеров и артистов как областного так и всероссийского уровня. Три года назад, в конце декабря, в школе проводился музыкальный ринг между учителями и старшеклассниками, и директор, Людмила Владимировна Зеленкова, попросила меня привезти на это мероприятие в качестве жюри кого-нибудь из артистов. Я, конечно же, согласился. В результате к нам приехали певец и композитор Дмитрий Иванов, автор текста песни "Старый рояль"из кинофильма "Мы из джаза", Екатерина Агапова - преподаватель эстрадно-джазового вокала музыкального училища им. Гнесиных, группа "H2O" и другие артисты.

- Понравилось им школьное мероприятие?

- Еще как! Честно говоря, никто, в том числе и я, не ожидал, что конкурс получится настолько живым, ярким, искрометным! Все прошло просто замечательно! И учителя, и директорский состав, и дети пародировали известных артистов, пели, танцевали, сыпали шутками. То, что я увидел на сцене, поразило не только меня, но и моих друзей из Москвы. Действительно, все было сделано на очень высоком уровне. А под занавес мероприятия, когда я поздравлял всех с наступающим Новым Годом, заместитель директора Лариса Борисовна Королева произнесла пророческие слова: "Теперь нам осталось только в кино сниматься". 

Вот эта ее фраза меня как раз и зацепила. Я подумал - а почему бы и нет? Почему бы нам действительно не снимать маленькие юмористические видеоролики про жизнь школы? Где-то около года я вынашивал эту идею, обдумывал, что именно и как хочу сделать. Когда проект стал для меня более-менее ясен, я поехал на киностудию им. Горького в редакцию детского киножурнала "Ералаш", где встретился с директором программы Борисом Грачевским. Рассказав ему о своей идее, я спросил, что он по этому поводу думает?

- Что же сказал мэтр?

- Сказал: "Делай". Но было выдвинуто два условия. Первое: не использовать авторский бренд "Ералаш". Второе - не заимствовать сюжеты.

- Тем не менее, когда смотришь "Переменку", первое, что приходит в голову - как раз таки "Ералаш".

- Согласен, но мы стараемся как можно быстрее от этого уйти. На самом деле, главное наше отличие от "Ералаша" в том, что у нас дети все делают сами. Сами пишут сценарии, сами снимают, сами монтируют. Таким образом, в определенном смысле "Переменка" представляет собой школу, детскую творческую студию. Конечно, в основе проекта - команда профессионалов, которые занимаются с детьми, знакомят их с разными кинопрофессиями, учат буквально всему. Но в целом, повторюсь, все делается ребятами самостоятельно. В этом наша уникальность.

- Кто входит в команду "Переменки"?

- Режиссер, монтажер, кинооператор, помощник кинооператора, художник по свету, сценарист и администратор. Я выполняю роль продюсера и организатора. С недавнего времени с нами сотрудничает профессиональный композитор, который пишет для "Переменки" оригинальную музыку. Как видите, у нас полная автономия. Если в начале своей деятельности мы могли использовать в ролике чью-то песню или идею, то сегодня мы ни от кого не зависим. "Переменка" - полностью авторский продукт от А до Я.

Людей я собирал довольно долго, потому что необходимо было найти тех, кто живет рядом - в Раменском или Жуковском. Все-таки ездить из Москвы для многих далековато. Очень непросто было найти хорошего сценариста, который бы согласился не только писать, но и проводить для детей занятия. В общем, пока подбирали людей, собирали необходимое оборудование, искали место для занятий, прошел не один месяц. Официально днем нашего рождения считается двадцать третье января 2012 года.

- Расскажите, как проходят сами съемки? С чего все начинается?

- Со сценария. Сценарист дает ребятам задание - сочинить историю, которая произошла или могла бы произойти в школе. Дети пишут, обмениваются мыслями, идеями. Под руководством специалиста они выбирают лучшую работу, вносят в нее правки - дорабатывают диалоги, расставляют акценты. Происходит коллективное чтение, в ходе которого весь класс решает, подходит ли получившийся сценарий для съемок или нет. Далее в процесс включается режиссер, который проводит отбор актеров.

- Кастинг?

- Кастингом в обычном понимании слова этот процесс назвать нельзя, поскольку в съемках у нас в любом случае принимают участие все, кто хотят. Зачастую главные роли также определяются голосованием среди самих ребят.

- Но ведь бывает так, что главных ролей всего две, а претендентов на них - двадцать человек.

- В этом случае мы используем запасной вариант сценария, проводим дополнительные съемки. Повторюсь - у нас участвуют все желающие. Конечно, ребята сами должны правильно оценивать свои силы, не ожидая сразу чего-то сверхъестественного. Все они учатся, только набираются опыта. Однажды у нас был случай: с выключенной камерой ребенок играет замечательно, говорит - блестяще! Но как только съемка пошла - все, ступор. Ну что тут можно сделать? Пришлось его заменить, предложить другую роль. Кроме того, не могут ведь двадцать человек быть впереди. Кто-то должен отрабатывать эпизоды, быть на заднем плане. Это нормальный процесс.

- Привлекаете ли Вы актеров со стороны?

- В девяноста девяти процентах случаев - нет. У нас играют сами дети. Исключения составляют моменты, когда по сценарию нужен какой-либо определенный типаж . По этой причине я периодически приглашаю профессионалов. В некоторых эпизодах "Переменки" снимались Вадим Данилин, Михаил Скачков и другие актеры театра и кино. В первую очередь, это полезно для самих ребят, ведь они собственными глазами могут увидеть, как работают профи.

Некоторые роли у нас исполняют члены съемочной группы - например, Сергей Савельев, наш художник по свету, замечательно справляется с ролью следователя. Зачастую в съемках принимают участие учителя и даже сами родители!

- Их приходится уговаривать?

- Да нет, они сами не против (смеется). Пользуясь случаем, хотелось бы отметить доброжелательное отношение учителей и директоров школ, в которых мы работали и работаем. За два года мы ни разу не столкнулись с непониманием, везде нам помогали, выделяли время, помещение. Эта поддержка для нас очень важна. За нее - отдельное спасибо!

- Итак, сценарий написан, роли распределены. Что дальше?

- Когда к съемкам все готово, администратор обзванивает актеров и сообщает дату и место встречи. В условленный день мы собираемся на площадке, где всем раздается окончательный вариант сценария. При этом четко следовать написанному никто не требует - в принципе, мы всегда приветствуем удачную импровизацию. Я постоянно нахожусь на съемочной площадке, моя задача - организовать процесс, обеспечить актеров и членов съемочной группы всем необходимым.

- Где чаще всего проходят съемки?

- Львиная доля материала снимается в здании школы. Однако иногда мы работаем и в других местах - в кафе, на природе, на стадионе. Зависит от погоды.

- Сколько по времени длится съемочный день?

- От пяти до восьми часов. Один пятиминутный ролик снимается около двух дней. После этого происходит монтаж и озвучка материала. В определенный день дети собираются в школе и заново проговаривают свои реплики. Мы, в свою очередь, накладываем музыку, а также различные шумовые эффекты - стуки, скрипы и так далее. Аудио сопровождение, кстати, имеет огромное значение. Правильно подобранной темой можно в комедию привнести минорную нотку, а в драму - веселость и позитивный настрой.

- Получается, дети учатся киноискусству прямо во время съемок, так?

- Да, в этом и заключается уникальность "Переменки". Однако, помимо самого съемочного процесса, у нас предусмотрены отдельные мастер-классы по тем или иным направлениям в киноискусстве. Первый из них посвящен основам сценарного мастерства. На нем дети знакомятся с профессией - пишут синопсисы, составляют сценарный план, изучают композицию и так далее. Курс включает в себя от четырех до восьми занятий, проводятся они один-два раза в неделю. Руководит "Сценарной лабораторией" Марина Мусина, главный редактор кинокомпании "Кино без границ", автор нескольких анимационных сериалов, короткометражных фильмов, полнометражной романтической комедии.

Следующее направление - "Актерский тренинг. Введение в режиссуру". В него входят разминка, упражнения на речь, развитие внимания, взаимодействие друг с другом. Далее - сочинение, постановка, показ и обсуждение сценических этюдов на заданные темы. Подготовка к съемкам, разбор конкретного сценария, изучение истории, конфликта, характеров героев. Обсуждение звукового и изобразительного решения истории - где происходит действие, как оно должно выглядеть на экране, какие требуются декорации и костюмы. После этого - раскадровка, обучение раскладывать сцену на отдельные кадры. Следующий блок - определение типажей героев, отбор кандидатов на роли. Завершается курс проведением проб и выбором исполнителей. По этому направлению предусмотрено четыре занятия, в ходе которых участники готовятся к съемкам фильма как актеры, а также прорабатывают конкретный сценарий с режиссером. Мастер-класс проводит режиссер проекта "Переменка" Наталья Верба, выпускница ВГИКа, автор многих короткометражных и документальных фильмов.

Еще один наш курс - "Мастерство кинооператора". Его участники в теории и на практике знакомятся с основами работы с камерой. Помимо этого ребята изучают историю кино, а также основные принципы профессии кинооператора. И, наконец, "Мастер-класс по осветительному оборудованию". Он включает в себя изучение принципов работы осветительных приборов, а также их значение для современного съемочного процесса. На данный мастер-класс отводится одна встреча, проводит которую Сергей Савельев, художник по свету, сотрудник канала ТВЦ. Помимо перечисленных семинаров в скором времени я планирую ввести в программу обучения курс монтажа и компьютерной графики.

- Насколько мне известно, на данный момент "Переменка" базируется на базе шестой школы...

- Да, сейчас мы в шестой школе, до этого сотрудничали с пятой. В скором времени начнем работу с восьмой и четвертой школами. В перспективе хотелось бы познакомиться со всеми учебными заведениями нашего города.

- А почему Вы переходите из школы в школу?

- В этом заключается наша стратегия развития. Сейчас объясню: мы приходим в школу, организовываем курсы, занимаемся с детьми, проводим съемки. Все отснятые ролики в дальнейшем записываются на лицензионный диск. На этом же диске выпускается фильм о фильме, в котором показан весь процесс съемок, а также слайд-фильм - самые памятные фотографии. Копии DVD распространяются среди ребят, часть тиража остается в архиве - на память. Помимо этого мы устраиваем творческий фестиваль "Переменка", на котором подводим итоги нашей работы и награждаем детей. После того как ролики сняты, диск выпущен, а фестиваль проведен, мы переходим в следующее учебное заведение - и так далее, и так далее. В среднем в одной школе мы работаем два-три месяца.

- Расскажите о фестивале "Переменка". Как он проходит?

-Это большой праздничный концерт. Совсем недавно такое мероприятие состоялось в ДК им. Воровского - мы подводили итоги работы в пятой школе. В зрительном зале было очень много детей и родителей, присутствовали все учителя. В жюри мы пригласили профессиональных режиссеров и сценаристов - они просматривали ролики и по номинациям оценивали работу каждого ребенка.

- В каких номинациях награждали ребят?

- Номинаций много, все как во взрослом кино: лучший фильм, лучшая история, лучший актер, лучшая актриса, лучший актер второго плана, лучшая актриса второго плана, лучший актерский ансамбль, лучшие костюмированные образы, лучший интригующий фильм, лучшие трюки, лучшая роль учителя, лучший помощник режиссера, лучший помощник видеооператора, лучший помощник художника по свету. Помимо этого вручается приз зрительских симпатий за лучшую картину, а также специальный приз музыкальному составу школы за исполнение саундтрека "Переменка". Как видите, мы никого не забываем, стараемся, чтобы каждый класс получил как можно больше наград. Ведь для детей это, без преувеличения, память на всю жизнь.

- А кому дали приз за "Лучшие трюки"?

- В одном из наших фильмов, "Продержаться пять минут", участвовал мальчик - обладатель дана по каратэ. Он прыгал, делал сальто, как заведенный работал на турнике, на шведской стенке - и все это несколько дублей подряд! Вот его и наградили.

- Сколько всего серий "Переменки" отснято на сегодняшний день?

- В пятой школе мы сделали семь выпусков. В шестой пока отснято четыре. Еще несколько находятся в разработке. В общей сложности у нас набирается около пятнадцати серий.

- Итак, фильмы отсняты, записаны на диск. Что дальше? Ждет ли их какая-либо дальнейшая судьба?

- Возможно. Если мы будем выполнять определенные технические требования, есть вероятность того, что "Переменке" выделят эфирное время на одном из федеральных каналов - в частности, на "Карусели". У нас есть фильмы, которые могут по-настоящему "выстрелить".

- Дети какого возраста принимают участие в проекте?

- В основном, с четвертого по восьмой класс. Старшеклассники у нас практически не участвуют - у них идет подготовка к экзаменам.

- Кто написал песню, которая звучит в начале каждой из серий?

- Текст "Переменки" написал я. Записывались мы на профессиональной студии MNRecords, у моего друга Владимира Нелюбина. С ним, кстати, работали многие известные музыканты - Билан, Ин-Грид и другие. В Раменском у нас тоже много друзей и партнеров. Например, школа вокала "А-голос", с которой мы очень тесно сотрудничаем. Наших ребят часто приглашают в эту студию, чтобы у них была возможность своими глазами увидеть, как рождается песня, записывается вокал, инструменты. Сеть "Некафе" - тоже наши друзья. Здесь часто проводятся встречи, мастер-классы. Вообще у нас очень интересная жизнь, много интересных мероприятий. Иногда мы с ребятами выезжаем во ВГИК, где встречаемся с актерами, мастерами того или иного жанра кино. Дети ходят на студенческие кинопоказы, что-то усваивают для себя. В любом случае для них это очень полезно.

- Юрий, расскажите немного о себе. Где живете, где учитесь или учились, чем занимаетесь помимо проекта "Переменка"?

- Родился и живу я в Раменском, учился в шестой школе - вот уж никогда бы не подумал, что буду там кино снимать (смеется)! Я всегда хотел заниматься творчеством . В детстве ходил в музыкальную школу, посещал изостудию, в юности устраивал дискотеки, играл в ансамбле, претворял в жизнь различные музыкальные проекты - один из них, благотворительный фестиваль "Пой со мной", объехал все города Московской области. Со временем я познакомился со многими музыкантами и актерами, писателями и художниками. В творческом мире круг общения у меня довольно большой - впрочем, это неотъемлемая часть профессии продюсера.

- Что любите делать в свободное время?

- Писать картины, сочинять стихи - но все это для себя, не для публики.

- Чем занимаются Ваши дети?

- Сын сейчас в армии. Он хочет стать дизайнером интерьера - в принципе, тоже творческая профессия. Дочка учится в пятой школе. Она очень любит животных и мечтает о профессии ветеринара.

- А Вы сами когда-нибудь снимались в кино?

- Много раз предлагали - особенно в клипах - но я отказывался. Это не мое. Мне больше нравится помогать другим людям найти свое место. Во многом именно по этой причине несколько лет назад я создал творческое объединение "Кинорассвет", куда, помимо "Переменки", входят еще две профессиональные киностудии.На сегодняшний день мы занимаемся производством короткометражных игровых фильмов, документального кино, промороликов и видеоклипов.

- Согласитесь, работая с детьми, помимо всего прочего Вы должны быть еще и отменным психологом.

- Безусловно, к детям нужен особый подход. Необходимо обладать определенными психологическими навыками. С другой стороны, у ребят свое особое видение мира, с ними очень интересно работать. Порой они сами не до конца понимают, какую серьезную работу выполняют. Вы представьте - целая группа людей, в том числе профессиональный режиссер и оператор, работает по сценарию, который написал ученик шестого класса! По моему, для ребенка это огромный рывок как в творческом, так и в моральном плане. Не случайно многие дети у нас на площадке просто "расцветают". Один мальчик, которого в классе ну никак нельзя было назвать лидером, написал великолепный сценарий и изменился буквально на глазах. Девочка, которую никто никогда не замечал, сыграла главную роль так, что все просто обомлели! И таких примеров множество! В целом же в процессе работы я понял одно - абсолютно все дети талантливы. Просто нужно раскрыть эти способности, создать все условия для того, чтобы ребенок их проявил.

- Юрий, были ли примеры, когда дети, начав с Вашего проекта, в дальнейшем продолжили свою съемочную карьеру?

- Пока нет, но это очень реально. Дело в том, что диски с отснятым материалом я в том числе отдаю своим друзьям из актерских агентств. И рано или поздно какой-нибудь менеджер по кастингу обязательно обнаружит нужный типаж среди наших девчонок и ребят. Другое дело, что уже сейчас некоторые дети хотят пойти учиться на ту или иную кинопрофессию. Приведу пример: один наш мальчик, Сергей Кульпин, проявил себя как достаточно талантливый сценарист. И уже сегодня он довольно четко представляет, чем именно хочет заниматься в жизни. Я считаю, в этом и есть наша заслуга.

- Каковы ближайшие планы и перспективы развития проекта "Переменка"?

- В конце октября состоится очередной кинофестиваль, на котором профессиональное жюри будет оценивать работы учеников шестой школы. Что касается планов на будущее, то хотелось бы провести общегородской фестиваль для всех учебных заведений Раменского. Если же говорить о более масштабных проектах, моя заветная мечта - создать в нашем городе киношколу для взрослых и детей. Учитывая то, какой ажиотаж мы наблюдаем сегодня, думаю, желающих заниматься будет очень много.

- Что Вы можете пожелать нашим маленьким читателям, а также их родителям?

- Ребята, приходите к нам снимать кино! Это удивительный опыт, который поможет раскрыть многие грани вашего таланта. Качества, приобретенные на съемочной площадке, обязательно пригодятся вам в жизни. Я говорю не столько о технических навыках, сколько об умении раскрепощаться, правильно говорить, двигаться. Уважаемые родители, помните, что кино открывает вашему ребенку двери в большой мир. И сегодня у вас есть уникальная возможность - прямо здесь, в нашем городе - подарить детям шанс проявить себя в самом востребованном и популярном виде искусства!

- Юрий, большое спасибо за интервью!

Поделиться:

17.10.2014

Вернуться к списку новостей